Dental

Campa??a Dental

Prevenir enfermedades odontol??gicas como la caries, enfermedades de las enc??as que son las mayores patolog??as presentadas a nivel de salud bucal.??Las cuales se ocasionan por diferentes factores, entre ellos el desconocimiento sobre el cuidado de los dientes. Es por ello que contando con el apoyo voluntario de la cl??nica dental ??Aguirre??,??se ha podido realizar una campa??a dental; con mucha expectativa las familias llegaron desde muy temprano para recibir la atenci??n. Es as?? que se identific?? la caries dental entre los asistentes. Se pudo realizar extracci??n dental, todo esto con mucho cuidado y limpieza. En cada atenci??n se incentiv?? la importancia del cepillado de los dientes y se pueda evitar la caries en cualquier edad. Con mucha concurrencia en la atenci??n se programara otra pr??xima campa??a. Estos mensajes son reinforzadas en SKIP donde los ni??os del programa de primaria cepillan sus dientes cada dia cuando vienen para clases en SKIP.??
Teeth

Shalini Huaraz

Blog de voluntariado: Experiencias en desarollo economico

???Hoy llegaron 4 madres m??s!???

Milandra, otra voluntaria Eco Dev nos mostr?? cuan ocupado fue su dia en la oficina de micro cr??ditos. Era la quinta semana en SKIP para m?? y solo hab??a recibido a cuatro madres en total en todo mi tiempo de trabajo en la oficina. Nunca ocult?? mis celos por el hecho que Milandra siempre ganaba cuando se trataba de interacci??n con las madres en la oficina; despu??s de todo, las madres son la parte favorita de todos en Eco Dev!

Shalini office

Mi nombre es Shalini, he pasado dos meses como voluntaria en el programa de Desarrollo Econ??mico en SKIP. Al momento estudio desarrollo econ??mico en la Universidad de Michigan y quer??a tener una oportunidad de explorar de que forma funcionaba esto en el campo y tambi??n mejorar mi Espa??ol. El programa de SKIP excedi?? mis expectativas. No solo aprend?? c??mo funcionan los programas de micro finanzas sino que lo hice en un entorno de inmersi??n cultural.

Mi semana t??pica incluy?? una visita a domicilio, un turno en la oficina de micro cr??dito, la tarea favorita de todos ??? ingreso de datos, y en algunas ocasiones, talleres con las madres. La mayor parte del trabajo de Eco Dev inclu??a alguna forma de interacci??n con los miembros de la comunidad. Las visitas a domicilio fueron mucho m??s que hacer preguntas sobre por qu?? estaban demorados en pagar un pr??stamo; estas fueron las oportunidades cuando nos invitaron a sentarnos dentro de las casas, conversar con las madres acerca de sus ni??os y verlos manejar sus bodegas con la confianza de un verdadero due??o del negocio, y si ten??amos suerte, nos regalaban bananas! Estos momentos me demostraron las aplicaciones del micro cr??dito, desde criar cerdos hasta ser due??os de despensas y vi como el micro cr??dito propicia la innovaci??n y el emprendimiento.

Adem??s, tuve incontables oportunidades de mejorar mi Espa??ol. El ep??tome de mi experiencia en hablar Espa??ol fue realizar talleres de negocios para las madres con mis compa??eros de trabajo. Con cada sesi??n de 45 minutos tuve el desaf??o de tener que conversar, desintegrar t??picos muy dif??ciles en lecciones que pudieran entenderse, usar vocabulario relacionado con la econom??a. Se me ped??a tener un profundo entendimiento del programa de desarrollo econ??mico de SKIP as?? como conocer la situaci??n econ??mica de las madres a fin de comprender de que manera los factores tales como las tasas de inter??s, presupuestar y ahorrar ten??an impacto en sus vidas diarias. Esta experiencia fue mi primer paso en profesionalismo en Espa??ol y me ha dado un buen punto de inicio desde el cual puedo continuar expandiendo mi habilidad con los idiomas.

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La parte m??s memorable de Eco Dev fue ver la comunidad de las madres. Re??rnos mientras hac??amos bisuter??a, las madres veteranas animaban a las nuevas madres a unirse al programa Eco Dev la confianza con la cual ellas explicaban sus negocios e ideas ??? esto conform?? mi perspectiva para ver m??s all?? de los d??as en que ingresaba datos al gran panorama de las habilidades obtenidas a trav??s de la b??squeda de mi desarrollo econ??mico. Mi experiencia con SKIP me ha ense??ado las herramientas adecuadas para que las personas muestren su genialidad e innovaci??n. No necesito decir que la experiencia total de Eco Dev solo puede entenderse una vez que se experimente y puedo decir con toda seguridad que lo experimentar??a nuevamente.

~ Shalini Rao

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Blog de Voluntariado: Practicantes de psicolog??a

Vaya! No puedo creer que mi tiempo en el programa PASEO ya se acab??. Me llamo Ali. Soy una estudiante de tercer a??o de doctorado en psicolog??a cl??nica que particip?? en el programa PASEO y trabaj?? para SKIP durante 4 semanas este verano.

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Inicialmente el programa me atrajo por una diversidad de razones. Personal y cl??nicamente PASEO me proporcionaba una oportunidad de mejorar mi Espa??ol para poder llevar a cabo terapia y evaluaciones con clientes de habla hispana. Si bien es cierto que ??sta siempre ha sido mi meta, ha sido dif??cil lograrla dadas las limitadas oportunidades de una capacitaci??n para hablar Espa??ol. Como una hablante de nivel bajo / intermedio, la oportunidad de tomar clases de Espa??ol aument?? mi confianza al tener las herramientas de lenguaje para sacar el m??ximo provecho de una experiencia de inmersi??n. El suplementar tal aprendizaje con el entendimiento de la competencia cultural y una pr??ctica para poblaciones Latinas basada en evidencia, constitu??a una pieza integral para tal capacitaci??n como la ofrecida por PASEO. Adem??s, la habilidad para aprender y capacitarme en un entorno de inmersi??n en el exterior parec??a un sue??o hecho realidad (parece broma pero es cierto!) Finalmente, el programa tambi??n atrajo mis intereses de investigaci??n en salud mental general no solo proporcionando seminarios en el t??pico sino la oportunidad de ver la realidad de los servicios de salud en el exterior. Realmente, cualquiera de estas razones me habr??a atra??do al programa, pero siendo tantas simplemente se acrecent?? mi entusiasmo.

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Por incre??ble que parezca durante el tiempo que trabaj?? con SKIP y en el programa, se cumplieron, y aun se excedieron todas mis expectativas. Siento que tengo una base mucho m??s fuerte en las habilidades de lenguaje lo que ser?? el punto inicial desde cual continuar con mi capacitaci??n y aprendizaje. Las clases de Espa??ol General, aquellas espec??ficas para sicolog??a, la inmersi??n y exposici??n al lenguaje trabajaron en conjunto para facilitar el adquirir tales bases. (Escribir??a la siguiente frase en Espa??ol pero no quiero presumir ???). Las clases en competencia cultural, salud general, trabajar con j??venes latinos y sus familias y trabajar en entornos de bajos recursos incrementaron mi apreciaci??n por la experiencia de inmersi??n, el campo, la gente y las inmensas necesidades. Siento que todo esto culmin?? con estar realmente en condiciones de trabajar e interactuar con los j??venes y las familias en el ??rea a trav??s del servicio-aprendizaje. Ense??ar y trabajar con las familias mismas ha sido invalorable. Poder realmente aprender de los j??venes y las familias en la comunidad con cada interacci??n defini?? gran parte de mi experiencia en el programa. (Tambi??n ver la expresi??n en las caras de los ni??os cuando ??l o ella no entienden tu Espa??ol es una manera r??pida de realmente empezar y tratar de aprender el idioma sin sentirse avergonzada). Adem??s, poder observar y participar en grupos y talleres para j??venes y madres me empez?? a ense??ar c??mo usar el idioma y las t??cnicas cl??nicas espec??ficas para trabajar en esta comunidad. Por ejemplo, observar de qu?? manera el sic??logo presenta los temas tales como estrategias de disciplina o suicidio en una forma segura y efectiva fue importante para el desarrollo de mis habilidades cl??nicas.

Aunque pienso que en este momento ya es obvio cuales son mis sentimientos acerca de esta experiencia, hubo dos aspectos m??s de PASEO y SKIP que moldearon mi tiempo. Fue el trabajar y aprender en Per?? y la gente. El estar en un pa??s amable, que me hizo sentir bienvenida, culturalmente rico, me sent?? inundada por oportunidades de aprender de todo lo que me rodeaba. Las familias en SKIP adem??s me mostraron total apertura y bienvenida. Finalmente, las personas involucradas en el programa (y fuera del mismo) fueron maravillosas. Dej?? el programa con una red de personas que tienen pasi??n para contribuir y minimizar la necesidad de servicios de salud mental para los j??venes Latinos y sus familias. Creo que esta red, junto con una supervisi??n continua de mis metas individualizadas durante el programa, me ayudar??n a mejorar como una hablante de Espa??ol, m??dico, investigadora y estudiante. Es dif??cil describir todo lo que aprend?? a trav??s de las experiencias en este programa pero me siento muy agradecida por todo. Espero poder volver pronto.
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JARD??N ???MI ESCUELITA??? (Bebes exploradores)

???Mi Escuelita??? con los ni??os y ni??as de 1 y 2 a??os se adaptaron a su nueva experiencia en el nivel inicial del I ciclo, el cual llev?? tiempo para eso, se adaptaron a la rutina como por ejemplo entrar al aula sin llorar, la estrategia fue combinar cari??o y brindar confianza, el cu??l compartimos con los ni??os y ni??as la rutina de inicio con juguetes ,realizamos el trencito para trasladarnos al patio para comer lonchera ,cantamos para comenzar una actividad, utilizamos actividades de movimiento con instrumento y m??sica. Considerando que pueden disfrutar de su crecimiento y su educaci??n sin perder la oportunidad de cantar, jugar, compartir. Esta es la mejor receta para que tengan un excelente v??nculo con el aprendizaje y as?? puedan aprender de forma ludica.

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~ Ingrid Pereda Valdiviezo (Profesora de la escuelita)

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Sandboarding

El a??o comenzaba con un Club Vacacional planificado en cubrir el ocio de los j??venes en El Porvenir de una manera distinta y atractiva para estos.??Vimos la necesidad de repetir la actividad de SANDBOARDING y para ello nos pusimos en contacto de nuevo con Wilson Ib????ez, el instructor encargado de esta actividad el a??o anterior. Este colabor?? proporcion??ndonos las tablas para deslizarnos y su conocimiento como profesor en las escuelas en las que ha trabajado, adem??s del seguro correspondiente de colaborar con un profesional de este deporte.
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Desde el primer momento este nos ayud?? y se mostr?? muy cercano en poder ver la manera que los j??venes asistieran y estuvieran cuidados en todo momento.??Desarrollamos la actividad en el cerro Bolongo, un lugar situado en el Alto Trujillo, una monta??a inmensa de arena donde los j??venes pudieron disfrutar de este deporte una vez a la semana de manera voluntaria.
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Wilson nos proporcion?? su saber, nos ayud?? en los primeros deslizamientos, en c??mo hacerlo para disfrutar al m??ximo y nos proporcion?? t??cnicas para avanzar y para no frustrarnos si no consegu??amos mantenernos en pie.??En definitiva, una actividad saludable en la que todos y todas disfrutaron al m??ximo de la experiencia.
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Pedimos hacer un peque??o art??culo a una de las j??venes y a continuaci??n os mostramos su opini??n.

~ Montse Garzon.

??Qu?? piensas del sandboarding?

Que es un deporte entretenido en donde t?? puedes divertirte con el sandboarding.

El sandboarding es algo que te puede ayudar a despejar la mente, es un deporte sano que no hace da??o a nadie y puede ser practicado por ni??os y adolescentes.

??Qu?? es sandboarding?

Es un deporte que se practica en la arena sobre una tabla.

??Qu?? opinas del sandboarding?

Que debe ser conocido m??s por los j??venes de El Porvenir.

En mi opini??n me gustar??a que se realice eventos donde haya concursos de sandboarding invitando a todos los j??venes de El Porvenir para que participen y as?? evitar el pandillaje.

??C??mo te sientes al hacer el sandboarding?

Me sent?? relajada y desestresada y muy feliz con el deporte.

Al comienzo me sent?? un poco nerviosa y un poco miedosa, pero cuando comenzaba a hacerlo perd?? el miedo y los nervios.

??C??mo crees que pod??as lograr estos eventos?

Coordinando con la municipalidad de El Porvenir y tambi??n la comisaria, los colegios, la ONG de Skip, as?? todos juntos lograr que estos eventos se hagan realidad para el bien de los j??venes de El Porvenir.

~??Heidy Dayanne Valdiviezo Vasquez

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La nueva guarder??a de SKIP recibi?? a ocho peque??os SKIPers

El 10 de marzo, un nuevo proyecto se puso en marcha. Abrimos nuestras puertas a los m??s peque??os de SKIP, ni??os de uno y dos a??os. Pronto, se recibieron ocho inscripciones para la guarder??a de SKIP que trabaja de lunes a viernes de 8 a 12 hrs. Este proyecto tiene como objetivo permitir que los padres y cuidadores realicen sus tareas diarias sin preocuparse por el cuidado de sus hijos m??s peque??os y a su vez brindar un ambiente estimulante para la educaci??n de los ni??os.

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El primer d??a, los padres y cuidadores estuvieron una media hora acompa??ando a los ni??os y luego, con un poco de ansiedad, se marcharon dejando a los peque??os para disfrutar de las actividades de la guarder??a. En poco tiempo los ni??os se relajaron y despejaron su preocupaci??n. La profesora Ingrid que se especializa en ense??anza de nivel inicial ten??a preparado un programa fant??stico y con el apoyo de Patricia, la profesora asistente, las clases se desarrollaron de la mejor manera.
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Este nuevo proyecto se realiz?? gracias a la colaboraci??n de la organizaci??n francesa, Por les bebes, que est?? a cargo del financiamiento de la guarder??a. Sin su ayuda, este proyecto no hubiese sido posible, por eso queremos expresar nuestro TOTAL agradecimiento a Por les bebes y a su directora, Isabelle le Moal. A lo largo del a??o les iremos informando a todos sobre las novedades y los progresos del proyecto.

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UN A??O M??S???DIVERSI??N Y APRENDIZAJE EN EL CLUB VACACIONAL!

Cada inicio de a??o, en los meses de Enero y Febrero, en SKIP, coincidiendo con las vacaciones acad??micas de los estudiantes, trabajamos en el Club Vacacional.

Todo se inicia con la planificaci??n y organizaci??n del mismo: horarios, grupos, listados, profesores y profesoras, actividades, talleres, solicitudes, oficios, etc???

Todo ello para conseguir tener un espacio y un tiempo de diversi??n, ocio alternativo y aprendizaje significativo.

Unas semanas que se brindan con el fin de continuar aprendiendo de una forma m??s activa, pr??ctica y din??mica ocupando el tiempo de vacaciones de los estudiantes para que adem??s promover un ocio saludable no se pierda la din??mica adquirida durante el resto del a??o.

Despu??s de buscar formas y maneras de organizaci??n adecuadas y poner mucho esfuerzo en las planificaciones, comienza la diversi??n.

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En Primaria, de lunes a viernes se dedican dos d??as de estos cinco a seguir reforzando comunicaci??n y matem??ticas con un componente m??s din??mico y divertido y tem??ticas especificas, mezclando el componente acad??mico y el componente m??gico: comunicaci??n a trav??s de la historia, de los colores, sabores, fauna y flora de Latinoam??rica o adivinanzas y trabalenguas imposibles o matem??ticas desde los experimentos, la magia y la ciencia o la papiroflexia para la geometr??a.

Los profesores y profesoras de estas materias, fueron los gu??as de aprendizaje de sus grupos con esfuerzo, dedicaci??n, trabajo constante y un amor sincero que sac?? lo mejor de si mismos y lo mejor de los estudiantes, manejando perfectamente el comportamiento de los ni??os y ni??as cada d??a y creando un ambiente realmente m??gico y apacible.

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En Ingl??s, como siempre mil sorpresas, por ejemplo, aprender en ingl??s como plantar una semilla y verla crecer se suma a la magia que se mueve en estas semanas. Gracias a la energ??a y creatividad de ellos, se realizaron actividades realmente divertidas y el aprendizaje aun m??s significativo para los estudiantes.

El Deporte siempre forma parte de nuestra actividad y en esta ocasi??n contamos con un profesor voluntario brasile??o que proporcion?? b??squedas de tesoros, carreras de obst??culos, o formas imposibles de pasarse un bal??n.

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Arte y reciclaje, la mejor manera de seguir favoreciendo la conciencia en nuestros ni??os y ni??as de El Porvenir. Robots, m??scaras, collages???todo ello planificado y organizado de la forma mas cuidadosa y abierta por las profesoras de esta materia. Realmente fue un espacio donde los ni??os crearon, imaginaron y se expresaron libremente y como resultado grandes obras de arte.

La M??sica acompa???? al Teatro y con el esfuerzo, creatividad e implicaci??n de sus profesores fue uno de los talleres m??s potentes del Club Vacacional. Aprendieron canciones, siguieron los ritmos al son de cubos, botellas de agua y otros materiales de reciclaje que sirvieron como instrumentos musicales, actuaron y se expresaron perdiendo la timidez.

Otra de las estrellas del Club Vacacional, la materia de Valores, la Psic??loga de SKIP, la cual con ayuda de otros de los voluntarios, tambi??n psic??logo, hicieron talleres y actividades para favorecer el trabajo en equipo, el respeto a la diferencia y la resoluci??n de conflictos desde la empat??a y la comprensi??n, sin violencia.

Todos disfrutamos de los videos y las actividades y por supuesto, se continu?? el aprendizaje a aquello que nos ayuda a mejorar como personas.

Piscina???agua, juegos, sol, alegr??a, emoci??n, chapoteos, ilusi??n. Todo ello para ofrecer un espacio de aprendizaje y juego a nuestros estudiantes, con la mayor implicaci??n y responsabilidad de los voluntarios y voluntarias.

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Todo ello para acabar en una fiesta de despedida del verano y bienvenida del nuevo curso, dando un ???hasta luego??? especial a nuestra maravillosa promoci??n de ni??os y ni??as de primaria 2014 que pasan a secundaria en 2015, los cuales se esforzaron a lo largo de todo el a??o para superar los objetivos.

??Enhorabuena a todos y todas! Seguir estudiando tanto y tan bien.

En la fiesta de despedida, pudimos disfrutar de 5 divertidos juegos de agua que acabaron en ???guerra de agua??? entre todos y todas, algo que buscaban los estudiantes desde el momento en el que vieron la primera gota de agua.

Cada d??a nos hizo reir, ilusionarnos, aprender juntos, correr, saltar de emoci??n, bailar, abrazarnos, so??ar???Cada d??a, nos llen?? de satisfacci??n, de alegr??a y a??n si cabe, de m??s amor!

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Infinitas gracias a todo el equipo que trabaj?? en el Club Vacacional 2015: Megan, Alex, Rachel, Smile, Grace, Theo, Diego, Nadia, Loredana, Lori, Jake H. y Jake S., Katarina, Brie, Jean Claire, Joy, Diego, Kerrie, Cheryl, Laura, David.

Ha sido un placer aprender juntos!

Buen trabajo equipo!!

Un a??o m??s, objetivo cumplido???diversi??n y aprendizaje!

Vanessa Bell??n, Coordinadora de Primaria.

Mas fotos del club vacacional

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SKIP en Hollywood

En el Club de vacaciones de SKIP, los estudiantes de secundaria tuvieron la oportunidad de mejorar sus habilidades en el idioma ingl??s a trav??s del cine y la grabaci??n. Los estudiantes vieron pel??culas en ingl??s y analizaron el desarrollo de los g??neros, guiones y personajes. Luego, los estudiantes trabajaron juntos para crear sus propias pel??culas en ingl??s, incluso practicaron t??cnicas para mejorar su voz frente a la c??mara. Un grupo utiliz?? t??cnicas de entrevista y mon??logos para crear una selecci??n de documentales. El segundo grupo escribi??, dirigi?? y protagoniz?? un cortometraje de horror y comedia acerca de los zombies, el cual puedes ver en YouTube.

Al t??rmino del club de vacaciones, los estudiantes tuvieron la oportunidad de comentar la unidad de trabajo sobre c??mo contribuir?? en las clases de ingl??s en el futuro.

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Los comentarios de los alumnos acerca de las clases fueron extraordinariamente positivos:

  • 100% de los encuestados dijeron que la clase fue divertida.
  • 95% de los encuestados dijeron que invitar??an a sus amigos a que tomaran la clase el pr??ximo a??o.
  • 85% de los encuestados comentaron que gracias a la clase ahora se sienten m??s seguros de hablar y leer en ingl??s.

Esto es lo que los estudiantes dijeron sobre lo que aprendieron:

???Aprend?? a actuar frente a la c??mara y a desenvolverme solo.???
???[Aprend??] a hablar mejor en ingl??s y algunas t??cnicas de grabaci??n.???
???[Aprend??] c??mo crear una pel??cula [y] c??mo hablar ingl??s fluidamente.???

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Las partes favoritas de la clase fueron:
???Crear y desarrollar una pel??cula [y] cuando nos pintamos como zombies.???
???Gritar cuando me persegu??an los zombies.???
???Las grabaciones y cuando ten??amos que gritar muy fuerte, m??s despacio y muy bajo (susurrando).???
???Ser un zombie.???
???Cuando hicimos nuestros mon??logos.???

 

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Los estudiantes dieron diversas opiniones cuando se les pregunt?? sobre el enfoque de las clases de ingl??s en SKIP en el futuro, tales como: que se centren en el vocabulario y gram??tica; en hablar fluido; y hacer m??s historias grabaciones a trav??s de medios del idioma ingl??s.
Utilizaremos estos comentarios para nuestros planes a futuro, as?? continuaremos con clases interesantes y divertidas.
~Nadia Phillips

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Directora de SKIP publicada en periodico academico

La directora de SKIP, Liz Wilson, ha sido publicada en un periodico acad??mico este mes en el periodico “Worldwide Hospitality and Tourism Themes” (Hosteler??a y Turismo en todo el mundo Temas) investigando, “??C??mo y por qu?? deber??a mejorarse la experiencia de turismo solidario?”

El articulo de Liz nombrado, “Encontrar el equilibrio donde todos ganan: proveer experiencias de turismo solidario que sean enriquecedoras y provean ayuda a la vez que promueven un cambio social sostenible” provee un sumario de observaciones para promover y apoyar mejoras en la pr??ctica de la industria del turismo solidario para salvaguardar mejor tanto a los voluntarios como a las personas con las que trabajan.

Para las que tiene acceso a peri??dicos acad??micos, se puede encontrar el articulo en el sitio de Emerald Insight pero tambi??n lo publicamos aqu?? en castellano con permiso del editor